永續發展經理系列課程3 生態系統服務 – HUBERT 學院

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生态系统服务是一种思考和评估大自然提供的有助于人类福祉的产品和服务的方式。本 MOOC 将通过理论、案例研究、专家访谈和严肃游戏等多种形式，介绍这一概念的科学（技术）、经济和社会政治层面。课程结束时，我们的目标是让您能够 – 定义生态系统服务的概念、原则和局限性 – 通过阅读和案例研究，了解与任何资源（如淡水）相关的关键服务通过阅读和案例研究了解与任何资源（如淡水）相关的关键服务 – 理解生态系统服务货币化的优势和潜在风险 – 理解任何方法中蕴含的社会维度（权力问题、文化偏见） – 将有关将此方法纳入政策主流和标准政府实践的战术建议结合起来 – 可选：学习如何使用 GIS 工具绘制生态系统服务地图课程将由讲师积极监控，学员将有机会提问。

本课程由日内瓦大学、瑞士发展与合作署 (SDC) 全球水倡议项目和吕克-霍夫曼研究所资助。

本 MOOC 与 “水资源管理与政策 “MOOC (www.coursera.org/learn/water-management) 和 “国际水法 “MOOC (www.coursera.org/learn/droit-eau) 一起得到了日内瓦水中心和日内瓦大学的支持。

我们期待您的加入！

課程預覽

由多個聯合國專家及大學教授聯合撰寫及倡導的Ecosystem,
生态系统服务是一种思考和评估大自然提供的有助于人类福祉的产品和服务的方法。本 MOOC 将通过理论、案例研究、专家访谈和严肃游戏的组合，涵盖这一概念的科学（技术）、经济和社会政治层面。
模块 1：生态系统服务前沿
模块 2：生态系统服务估值
模块 3：理解生态系统服务的规范维度
模块 4：定量和空间明确评估
模块 5：将生态系统服务纳入决策过程的主流
模块 6：创建您自己的生态系统服务案例（可选）

課程內容

第一周生態系統服務前瞻
評估課程是否符合您的期望和時間投入舉例說明 ES 方法可以改善共享自然資源管理的情況總結生態系服務與永續發展之間的聯繫質疑不同利害關係人目前如何理解生態系服務概念

1-0 一般介绍

05:00
1-1 模塊1 簡介

07:00
1-2-1权衡游戏

05:00
1-2-2 權衡游戲第二部分

05:00
1-3 介紹性圓桌會議

08:00
1-4 爲什麽要使用生態系統服務方法

08:00
1-5 生態系統服務方法可在什麽情況下使用

12:00
1-6 生態系統服務法有哪些弱點和缺點

08:00
1-7 生物多樣性，生態系統服務和可持續發展之間的聯係

08:00
1-8 界定和衡量生態系統服務

08:00
1-9 水力發電大壩的真實成本

06:00
1-10 里約RIOS – 对流域进行有效投资

10:00
1-11 采访 Bradley J. Cardinale 教授（密歇根大学）

08:00
1-12 访哈罗德-穆尼名誉教授（斯坦福大学）

08:00
1-13 模塊1 結論

04:00

第二周生態係服務估值
描述價格和價值之間的差異評估特定生態系服務價值貨幣化的風險和優勢解釋將服務貨幣化的經濟研究結果

2-1 模塊2 簡介

03:00
2-2 什麽是估價

07:00
2-3 什麽是貨幣化

12:00
2-4 贴现率的重要性

15:00
2-5-1 经济估价理论–A 部分

10:00
2-5-2 经济估价理论–B 部分

15:00
2-6 支持可货币化服务的批评、危险和偏见

10:00
2-7 土著和当地社区的文化价值观

15:00
2-8 土著和地方知识体系

15:00
2-9 海洋保护区的估值及在英国《海洋和海岸准入法案》中的实施

11:00
2-10 非货币估值案例–缺水对撒哈拉以南非洲暴乱的影响

10:00
2-11 对价评价：景观美与噪音案例研究

08:00
2-12 气候变化对农业的影响

00:00
2-13 我们能给大自然贴上价格标签吗？采访篇

10:00
2-14 Mike Hannis 博士与 Pavan Sukhdev 的辩论

30:00
2-15 采访 Ken Bagstad 博士

10:00
2-16 采访伊恩-贝特曼教授（埃克塞特大学）

10:00
2-17 模塊2 總結

05:00

第三周瞭解生態係規範的服務維度
評估生態系服務是一種思考自然和環境的新方式。這種變化反映了當代的規範和價值觀，並反映了社會、文化、政治和經濟政策的當代趨勢。在本模組中，您將了解生態系統服務這一理念是如何誕生的，並了解其背後的具體歷史事件、地點和人物。您還將了解為什麼了解這種方法如何適應新自由主義等全球趨勢是有用的，並學會評估您如何在這些規範和批判性觀點中定位自己。您將反思考慮大局是否重要，並擺脫這種方法如何意外地導致不道德或做法永久化解釋生態系服務的想法是如何、何時、何地出現的。確定關鍵參與者的參與。分析這如何反映自然保育以外領域的當代趨勢。在許多涉及不同規模（區域、國家、國際）參與者的簡短案例研究中，批評生態系統服務的道德、規範和價值面向。

3-1 模塊3 簡介

05:00
3-2 作为边界对象的生态系统服务

05:00
3-3 对概念历史的批判–当概念被视为理所当然时

05:00
3-4 对这一概念历史的批判

10:00
3-5 思想基础–什么是新自由主义

05:00
3-6 思想基础–生态系统服务是新自由主义的吗

07:00
3-7 参与和社会公正问题；利益攸关方参与生态系统决策

20:00
3-8 权力问题和意识形态–情景、优先次序和实施

13:00
3-9 比例尺和简单性对政策实施的重要性

07:00
3-10 专访 Stephanie Pincetl 教授

10:00
3-11 模塊3 總結

00:00

第四周生態係服務的定量和空間明確評估
既然您已經了解了什麼是生態系統服務，以及它們在環境政策領域的優勢和局限性，您應該想知道我們實際上如何監控、建模和預測它們在空間和時間上的價值。在本模組中，我們將探討如何使用現有資料（例如海拔、氣候、土地利用、遙感）透過繪圖和模型來評估生態系統服務。然後我們將看到，一旦有了模型，我們就可以預測不同情境對生態系服務價值的結果。在與各種利害關係人、政策和決策者互動時，場景本身特別有用。為了說明這個過程，我們提出了四個不同空間尺度的案例研究：全球、歐洲、國家和地方。認識到資料共享可以提高我們評估生態系統服務的效率。解釋遙感如何有助於生態系服務評估。確定可用的不同工具。定義場景和利害關係人在決策過程中的角色。透過個案研究描述生態系服務在不同尺度的適用性。

4-1 模塊4 簡介

05:00
4-2-1 数据与知识–A 部分

07:00
4-2-2 數據與知識

07:00
4-3 生态系统服务遥感

15:00
4-4 从数据中得出生态系统服务价值：模型和工具

11:00
4-5 鉴往知来：设想方案

10:00
4-6 将生态系统服务纳入决策

10:00
4-7 全球 – GEOBON 基本生物多样性生态系统服务变量

10:00
4-8 区域 – 黑海集水区

10:00
4-9 国家 – 德国的生态系统服务地图

07:00
4-10 当地 – 内格里尔（牙买加）的海草和珊瑚

10:00
4-11 专访 Walter Jetz 教授

11:00
4-12 专访 Simon Ferrier 博士

10:00
4-13 模塊4 總結

06:00

第五周將生態係服務納入決策過程主流
生態系服務方法基於這樣一個前提（和承諾？）：可以透過科學和社會過程（模組 1-4）來確定自然資源的更永續利用。但如何讓各國政府（國際、國家、地方）採取此類做法，然後實施政策建議呢？這是將新想法「主流化」的挑戰。在本模組中，您將了解生態系服務主流化的挑戰和一些技巧。表達「主流」的涵義討論將生態系服務方法納入治理主流的一些途徑產生生態系服務新法規的全球資料庫

5-1 模塊5 簡介

05:00
5-2 什么是主流化

05:00
5-3 治理、规则、条例和立法背景

05:00
5-4 促使生态系统服务方法取得成功的因素

10:00
5-5 批判性评估

05:00
5-6 将生态系统服务纳入私营部门的主流

08:00
5-7 可持续融资

10:00
5-8 将生态系统服务纳入国际组织的主流

06:00
5-9 科学政策平台的作用–采访 Anne Larigauderie 博士

15:00
5-10 欧洲和中亚的生态系统服务：采访 Markus Fischer 教授

08:00
5-11 秘鲁与生态系统服务：采访 Luis Alberto Gonzales

09:00
5-12 湄公河流域与生态系统服务–采访 Nirmal Bhagabati 博士

09:00
5-13 本领域的未来（多人发言）

08:00
5-14 模塊5 總結

05:00
5-15 圆桌会议结论

18:00
6-1 利用 InVEST 建立生态系统服务模型

07:00
6-2 自然资本项目工具箱

03:00
6-3 評估生態系統服務的數據

00:00
6-4 評估生態系統服務的數據 2

00:00

關於此課程

关于此 课程

本课程由日内瓦大学、瑞士发展与合作署 (SDC) 全球水倡议项目和吕克-霍夫曼研究所资助。

本 MOOC 与 “水资源管理与政策 “MOOC (www.coursera.org/learn/water-management) 和 “国际水法 “MOOC (www.coursera.org/learn/droit-eau) 一起得到了日内瓦水中心和日内瓦大学的支持。

我们期待您的加入！

課程預覽

你將會學習到什麼?

課程內容

第一周 生態系統服務前瞻 評估課程是否符合您的期望和時間投入 舉例說明 ES 方法可以改善共享自然資源管理的情況 總結生態系服務與永續發展之間的聯繫 質疑不同利害關係人目前如何理解生態系服務概念

1-0 一般介绍

1-1 模塊1 簡介

1-2-1权衡游戏

1-2-2 權衡游戲 第二部分

1-3 介紹性圓桌會議

1-4 爲什麽要使用生態系統服務方法

1-5 生態系統服務方法可在什麽情況下使用

1-6 生態系統服務法有哪些弱點和缺點

1-7 生物多樣性，生態系統服務和可持續發展之間的聯係

1-8 界定和衡量生態系統服務

1-9 水力發電大壩的真實成本

1-10 里約RIOS – 对流域进行有效投资

1-11 采访 Bradley J. Cardinale 教授（密歇根大学）

1-12 访哈罗德-穆尼名誉教授（斯坦福大学）

1-13 模塊1 結論

第二周 生態係服務估值 描述價格和價值之間的差異 評估特定生態系服務價值貨幣化的風險和優勢 解釋將服務貨幣化的經濟研究結果

2-1 模塊2 簡介

2-2 什麽是估價

2-3 什麽是貨幣化

2-4 贴现率的重要性

2-5-1 经济估价理论–A 部分

2-5-2 经济估价理论–B 部分

2-6 支持可货币化服务的批评、危险和偏见

2-7 土著和当地社区的文化价值观

2-8 土著和地方知识体系

2-9 海洋保护区的估值及在英国《海洋和海岸准入法案》中的实施

2-10 非货币估值案例–缺水对撒哈拉以南非洲暴乱的影响

2-11 对价评价：景观美与噪音案例研究

2-12 气候变化对农业的影响

2-13 我们能给大自然贴上价格标签吗？采访篇

2-14 Mike Hannis 博士与 Pavan Sukhdev 的辩论

2-15 采访 Ken Bagstad 博士

2-16 采访伊恩-贝特曼教授（埃克塞特大学）

2-17 模塊2 總結

3-1 模塊3 簡介

3-2 作为边界对象的生态系统服务

3-3 对概念历史的批判–当概念被视为理所当然时

3-4 对这一概念历史的批判

3-5 思想基础–什么是新自由主义

3-6 思想基础–生态系统服务是新自由主义的吗

3-7 参与和社会公正问题；利益攸关方参与生态系统决策

3-8 权力问题和意识形态–情景、优先次序和实施

3-9 比例尺和简单性对政策实施的重要性

3-10 专访 Stephanie Pincetl 教授

3-11 模塊3 總結

4-1 模塊4 簡介

4-2-1 数据与知识–A 部分

4-2-2 數據與知識

4-3 生态系统服务遥感

4-4 从数据中得出生态系统服务价值：模型和工具

4-5 鉴往知来：设想方案

4-6 将生态系统服务纳入决策

4-7 全球 – GEOBON 基本生物多样性生态系统服务变量

4-8 区域 – 黑海集水区

4-9 国家 – 德国的生态系统服务地图

4-10 当地 – 内格里尔（牙买加）的海草和珊瑚

4-11 专访 Walter Jetz 教授

4-12 专访 Simon Ferrier 博士

4-13 模塊4 總結

5-1 模塊5 簡介

5-2 什么是主流化

5-3 治理、规则、条例和立法背景

5-4 促使生态系统服务方法取得成功的因素

5-5 批判性评估

5-6 将生态系统服务纳入私营部门的主流

5-7 可持续融资

5-8 将生态系统服务纳入国际组织的主流

5-9 科学政策平台的作用–采访 Anne Larigauderie 博士

5-10 欧洲和中亚的生态系统服务：采访 Markus Fischer 教授

5-11 秘鲁与生态系统服务：采访 Luis Alberto Gonzales

5-12 湄公河流域与生态系统服务–采访 Nirmal Bhagabati 博士

关于此课程

第一周生態系統服務前瞻
評估課程是否符合您的期望和時間投入舉例說明 ES 方法可以改善共享自然資源管理的情況總結生態系服務與永續發展之間的聯繫質疑不同利害關係人目前如何理解生態系服務概念

1-2-2 權衡游戲第二部分

第二周生態係服務估值
描述價格和價值之間的差異評估特定生態系服務價值貨幣化的風險和優勢解釋將服務貨幣化的經濟研究結果